Korte beschrijving/Annotatie

Inleidende non-fictietekst over filosofie en het verschil tussen vragen met één juist antwoord en open vragen zonder eenduidige oplossing. De tekst legt uit dat filosoferen bestaat uit nadenken over zulke vragen en noemt dat dit al duizenden jaren gebeurt. Daarnaast komen de onderwerpen aan bod waar filosofen over nadenken, de plaats van filosofie als schoolvak en de vraag naar het nut van filosofie.

Tekst achterflap

Er zijn verschillende soorten moeilijke vragen. Het
antwoord op de vraag: ‘Hoeveel is 785 keer 587?’, is
goed of fout. Maar op de vraag: ‘Wat is een goed mens?’,
bestaat niet één goed antwoord. Je kunt er wel over
nadenken en een zo goed mogelijk antwoord proberen
te geven. Dan ben je aan het filosoferen. Filosoferen
gebeurt al duizenden jaren. Filosofen hebben er hun
beroep van gemaakt. Waar denken ze over? Waarom
is filosoferen op sommige scholen een vak? En heeft
filosofie eigenlijk wel nut?

Beschrijving

Er zijn verschillende soorten moeilijke vragen. Het
antwoord op de vraag: ‘Hoeveel is 785 keer 587?’, is
goed of fout. Maar op de vraag: ‘Wat is een goed mens?’,
bestaat niet één goed antwoord. Je kunt er wel over
nadenken en een zo goed mogelijk antwoord proberen
te geven. Dan ben je aan het filosoferen. Filosoferen
gebeurt al duizenden jaren. Filosofen hebben er hun
beroep van gemaakt. Waar denken ze over? Waarom
is filosoferen op sommige scholen een vak? En heeft
filosofie eigenlijk wel nut?

Details