Korte beschrijving/Annotatie

Beschouwing over de integrale transitie naar Open Science binnen de universiteit. Centraal staat hoe een universiteit zich via open wetenschap sterker in de samenleving kan verankeren door maatschappelijke uitdagingen op lokaal, regionaal en globaal niveau centraler te stellen in onderwijs en onderzoek. De tekst richt zich op de ontwikkeling van de kerntaken onderwijs, onderzoek en maatschappelijke impact, en op de vraag hoe de universitaire gemeenschap en organisatie zich daarin ontwikkelen of idealiter zouden kunnen ontwikkelen.

Tekst achterflap

Open Science is de grote culturele verandering in de academische wereld in de huidige tijd. De universiteit wil zich door middel van de praktijk van Open Science sterker verankeren in de samenleving door de grote maatschappelijke uitdagingen op lokaal, regionaal en globaal niveau meer centraal te stellen in onderwijs en onderzoek en op die manier meer aan de samenleving terug te kunnen geven.

Vanuit dit perspectief is de vraag die in dit boek centraal staat: hoe gaat de universiteit zich ontwikkelen op haar kerntaken onderwijs, onderzoek en maatschappelijke impact? De universiteit, dat zijn de mensen, en daarom is het ook van groot belang om te bezien hoe de universitaire gemeenschap, de bijbehorende organisatie, zich ontwikkelt en idealiter zich zou kunnen ontwikkelen. De integrale transitie naar Open Science staat hierin voor ons centraal.

Het boek is geschreven door het rectoraat van de Universiteit Utrecht – rector magnificus, Henk Kummeling (Universiteitshoogleraar Vergelijkend Constitutioneel Recht en Buitengewoon hoogleraar aan de University of the Western Cape, Zuid-Afrika). vicerector Onderwijs Manon Kluijtmans (Hoogleraar Onderwijs ter Verbinding Wetenschap en Praktij

Beschrijving

Open Science is de grote culturele verandering in de academische wereld in de huidige tijd. De universiteit wil zich door middel van de praktijk van Open Science sterker verankeren in de samenleving door de grote maatschappelijke uitdagingen op lokaal, regionaal en globaal niveau meer centraal te stellen in onderwijs en onderzoek en op die manier meer aan de samenleving terug te kunnen geven.

Vanuit dit perspectief is de vraag die in dit boek centraal staat: hoe gaat de universiteit zich ontwikkelen op haar kerntaken onderwijs, onderzoek en maatschappelijke impact? De universiteit, dat zijn de mensen, en daarom is het ook van groot belang om te bezien hoe de universitaire gemeenschap, de bijbehorende organisatie, zich ontwikkelt en idealiter zich zou kunnen ontwikkelen. De integrale transitie naar Open Science staat hierin voor ons centraal.

Het boek is geschreven door het rectoraat van de Universiteit Utrecht – rector magnificus, Henk Kummeling (Universiteitshoogleraar Vergelijkend Constitutioneel Recht en Buitengewoon hoogleraar aan de University of the Western Cape, Zuid-Afrika). vicerector Onderwijs Manon Kluijtmans (Hoogleraar Onderwijs ter Verbinding Wetenschap en Praktij

Details