Korte beschrijving/Annotatie

Praktijkgerichte uitgave over het stimuleren van leren in les- en begeleidingssituaties, zowel fysiek als online. De tekst vertrekt vanuit herkenbare onderwijsproblemen zoals onvoorbereide studenten, beperkte deelname tijdens online lessen, telefoongebruik en ogenschijnlijk lage motivatie. Centraal staat hoe een docent de aanpak van onderwijs en begeleiding zo kan vormgeven dat studenten meer zin in leren krijgen. De nadruk ligt op het verleiden tot leren in plaats van dwingen. De uitgave bevat daarnaast een losse waaier met 52 checklists.

Tekst achterflap

Als docent heb je dagelijks te maken met uitdagende situaties. Studenten die onvoorbereid naar je werkcollege komen. Studenten die hun camera uitzetten bij een online les. Studenten die meer op hun telefoon zitten dan dat ze actief meedoen. Soms lijken studenten weinig gemotiveerd. Maar is dit werkelijk zo? En wat kun jij doen om studenten in beweging te krijgen?

In dit boek lees je hoe je jouw les- en begeleidingssituaties, fysiek en online, zo kunt aanpakken dat studenten zin in leren krijgen. Je kunt namelijk veel doen om het leren van studenten te stimuleren.
Als docent kun je studenten niet dwingen tot leren, maar je kunt ze wel heel goed tot leren verleiden. Hoe je dat doet, lees je in dit boek. Het boek is het praktijkboek voor iedere docent die verder wil komen in zijn vak.

Het boek wordt geleverd met een losse waaier. De waaier bestaat uit 52 checklists.

Beschrijving

Als docent heb je dagelijks te maken met uitdagende situaties. Studenten die onvoorbereid naar je werkcollege komen. Studenten die hun camera uitzetten bij een online les. Studenten die meer op hun telefoon zitten dan dat ze actief meedoen. Soms lijken studenten weinig gemotiveerd. Maar is dit werkelijk zo? En wat kun jij doen om studenten in beweging te krijgen?

In dit boek lees je hoe je jouw les- en begeleidingssituaties, fysiek en online, zo kunt aanpakken dat studenten zin in leren krijgen. Je kunt namelijk veel doen om het leren van studenten te stimuleren.
Als docent kun je studenten niet dwingen tot leren, maar je kunt ze wel heel goed tot leren verleiden. Hoe je dat doet, lees je in dit boek. Het boek is het praktijkboek voor iedere docent die verder wil komen in zijn vak.

Het boek wordt geleverd met een losse waaier. De waaier bestaat uit 52 checklists.

Details