Korte beschrijving/Annotatie

Praktijkgerichte bundel over formatief handelen in het Nederlandse onderwijs, gericht op de vertaalslag van concept naar dagelijkse lespraktijk. De inhoud bestaat uit bewerkte blogs van trainers, leraren en cursisten en toont concrete klassituaties, zoals kwaliteitsbesef in exacte vakken en het gebruik van exit tickets. De bijdragen zijn geordend in vijf delen: algemene inzichten, toepassingen per vak, werken met leerdoelen, differentiëren en klassenmanagement, en kwaliteitsbesef en feedback. Een korte introductie herneemt de kernbegrippen, zodat de bundel bruikbaar is voor zowel oriënterende als meer ervaren onderwijsprofessionals.

Tekst achterflap

Vijftien jaar nadat de eerste leraren ermee begonnen, is formatief handelen niet meer weg te denken uit het Nederlandse onderwijs. Maar tussen het idee en de dagelijkse lespraktijk gaapt vaak nog een kloof: hoe geef je het concreet vorm, in jouw vak, jouw klas, jouw team?

Deze bundel slaat die brug. Met een rijke selectie bewerkte blogs van Toetsrevolutie.nl – geschreven door trainers, leraren en cursisten – laat dit boek zien hoe formatief handelen er in de praktijk uitziet. Van het ophalen van kwaliteitsbesef bij de exacte vakken tot het slim inzetten van exit tickets: telkens vertrekkend vanuit een herkenbaar moment in de klas.

De bijdragen zijn ondergebracht in vijf delen: (1) algemene inzichten over formatief handelen, (2) toepassingen bij verschillende vakken, (3) werken met leerdoelen, (4) differentiëren en klassenmanagement, en (5) kwaliteitsbesef en feedback. Een korte introductie frist de kernbegrippen op, zodat ook wie Formatief handelen: van instrument naar ontwerp niet meer scherp voor de geest heeft, direct aan de slag kan.

Bedoeld voor docenten, vaksecties, onderwijsteams en schoolleiders, of je nu net verkent of al verder gevorderd bent. Niet alleen om te lezen, maar vooral om te gebruiken: als denkmaatje bij je lesvoorbereiding, als gespreksonderwerp in je team, en als aanzet tot handelen in je onderwijs.

Samengesteld door René Kneyber en Valentina Devid, mede-oprichters van Toetsrevolutie en presentatoren van de LLEARN Podcast.

Beschrijving

Vijftien jaar nadat de eerste leraren ermee begonnen, is formatief handelen niet meer weg te denken uit het Nederlandse onderwijs. Maar tussen het idee en de dagelijkse lespraktijk gaapt vaak nog een kloof: hoe geef je het concreet vorm, in jouw vak, jouw klas, jouw team?

Deze bundel slaat die brug. Met een rijke selectie bewerkte blogs van Toetsrevolutie.nl – geschreven door trainers, leraren en cursisten – laat dit boek zien hoe formatief handelen er in de praktijk uitziet. Van het ophalen van kwaliteitsbesef bij de exacte vakken tot het slim inzetten van exit tickets: telkens vertrekkend vanuit een herkenbaar moment in de klas.

De bijdragen zijn ondergebracht in vijf delen: (1) algemene inzichten over formatief handelen, (2) toepassingen bij verschillende vakken, (3) werken met leerdoelen, (4) differentiëren en klassenmanagement, en (5) kwaliteitsbesef en feedback. Een korte introductie frist de kernbegrippen op, zodat ook wie Formatief handelen: van instrument naar ontwerp niet meer scherp voor de geest heeft, direct aan de slag kan.

Bedoeld voor docenten, vaksecties, onderwijsteams en schoolleiders, of je nu net verkent of al verder gevorderd bent. Niet alleen om te lezen, maar vooral om te gebruiken: als denkmaatje bij je lesvoorbereiding, als gespreksonderwerp in je team, en als aanzet tot handelen in je onderwijs.

Samengesteld door René Kneyber en Valentina Devid, mede-oprichters van Toetsrevolutie en presentatoren van de LLEARN Podcast.

Details